It’s easy to say NO, when there is a deeper YES burning inside¹.
Stephen Covey
Este sitio promueve las matemáticas, así como su aprendizaje, investigación y divulgación (con énfasis en su exploración mediante la escritura y el diálogo) como una actividad humana fundamental en individuos y sociedades, que complementa los valores de respeto, integridad y honestidad, para un desarrollo integral.
Entendemos que el desarrollo matemático enriquece y potencia una mayor realización intelectual y espiritual, tanto en el individuo como en la comunidad en la que participa. Como referencia, se le invita a visitar la página de Francis Su sobre su libro “Mathematics for Human Flourishing“.
Por el momento, se le invita a visitar los recursos en las páginas de nuestro menú.
Nota: el objeto del YES en el aforismo —en nuestro contexto e interpretación—, es desarrollo matemático con valores humanos; los objetos del NO son múltiples y se pueden identificar mediante contradicción y/o reflexión.
Mucho éxito en su desarrollo matemático y humano.
At³. Enrique Comer-Barragán (TecNM/ITT, email: comer@cemati.org) [Horario Lab. Cemati 2024-1]
Nota: Como referencia al concepto de exploración, desde un ángulo concreto, se le invita a revisar el artículo de Irit Lavie, Aya Steiner & Anna Sfard titulado “Routines we live by: from rituals to explorations“, Springer, 2018.
¹Compartimos cita asociada: “Life is a journey from no to yes. The classroom appears wherever we dare to imagine this life as a transformative question that we somehow awaken into together.”—Mark Nepo.